PERSPECTIVAS

PERSPECTIVAS



PROYECTO

El  proyecto  utiliza un método de Investigación Acción que tiene el propósito contribuir a resolver un problema educativo en el contexto escolar. Por tanto se ha diseñado un Curso de Capacitación Docente abordando la temática de problemas de conducta y dificultad de aprendizaje, desde la perspectiva integral expuesta a través de un equipo multidisciplinario, así mismo se recogerán datos mediante instrumentos psicopedagógicos y encuesta Psicoeducativa.

FUNDAMENTO

        Se fundamenta en la necesidad de contribuir en la formación de un personal docente integral que sea capaz de prevenir  y atender conductas disruptivas en el salón de clases,  al evitar situaciones en las que se evidencia la carencia de normas así como del ejercicio y modelaje de  valores explícitos en la relación docente-estudiantes,  cuyas carencias fomentarían un ambiente hostil y violento afectando, en consecuencia, la dinámica académica. Esta convocatoria propone realizar una Red de Consejeros, capacitados en Intervención Psicoeducativa, que involucre no sólo a docentes o especialistas en el área escolar sino también a aquellos(as) miembros de los Consejos Comunales involucrados  con las Unidades Educativas ubicadas en sus áreas de influencia.